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14/10/26 - A IA capaz de gerar códigos em segundos não elimina a necessidade de aprender programação. Para Leandro Villas, presidente do novo Itec, em Gravataí (RS), o uso inadequado dessas ferramentas pode prejudicar a formação de estudantes de Computação ao reduzir o exercício do raciocínio lógico e do senso crítico.
O desafio agora não é só produzir código, mas saber explicá-lo, avaliá-lo e identificar erros. A proposta do instituto é formar cientistas da computação capazes de criar tecnologias, usar IA com responsabilidade e entender o que estão construindo. A formação terá forte base em matemática, lógica e ética, com IA presente ao longo do curso.
O Itec inicia as aulas em março de 2027, com 60 estudantes e bolsas integrais. O projeto prevê moradia, alimentação, plano de saúde, notebook e acompanhamento acadêmico. A seleção levará em conta a trajetória dos candidatos, buscando ampliar o acesso de jovens de diferentes regiões do país.
#InteligênciaArtificial #Computação #Educação
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13/10/26 - Mais de 100 mil estudantes dos 8º e 9º anos do Ensino Fundamental da rede pública de Goiás passam a contar com conteúdos de Educação Digital.
A iniciativa, leva para a sala de aula temas fundamentais para a formação cidadã contemporânea: inteligência artificial, identificação de fake news, funcionamento de algoritmos, redes sociais, privacidade, segurança de dados, pensamento computacional, entre outros.
A expansão ocorre após uma fase piloto de sucesso no primeiro semestre, que registrou 1 milhão de exercícios realizados.
#EducacaoDigital #Goias #PensamentoComputacional
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12/10/26 - Começar é difícil, e os números mostram o desafio. Apenas 21% das escolas de Ensino Fundamental e Médio possuem materiais para aulas de robótica. Na região Norte, esse índice cai para 3%.
Esse cenário não deve ser motivo para recuar. A implantação da Computação nas escolas ainda está no início e ocorre em realidades muito diferentes. Algumas redes já contam com laboratórios e equipamentos; outras precisam avançar em infraestrutura, formação docente e acesso a recursos.
A robótica é uma das possibilidades, mas o ensino de Computação não depende exclusivamente dela. É possível desenvolver pensamento computacional, programação, lógica, cultura digital e resolução de problemas com atividades desplugadas e recursos acessíveis.
Há muito trabalho pela frente. O início exige adaptação, investimento e formação. Mas o movimento já começou, as redes estão se organizando e experiências vêm sendo construídas. Estamos longe do ideal, mas estamos no caminho certo. #Computação #Robótica #Educação
Mais informações: https://euvou.net/spny - [Saiba mais]

07/10/26 - Ensinar Inteligência Artificial nas escolas não pode significar apenas ensinar estudantes a usar ferramentas criadas por grandes empresas de tecnologia.
Nos Estados Unidos, a presença da Ciência da Computação no Ensino Médio cresceu fortemente na última década, acompanhada por investimentos de empresas em plataformas, equipamentos, formação e materiais educacionais. Agora, com a IA chegando às salas de aula, surge uma discussão necessária: quem define o que os estudantes precisam aprender?
Educação em IA precisa incluir conceitos sobre dados, algoritmos, modelos, vieses, impactos sociais e funcionamento dessas tecnologias. A escola precisa formar estudantes capazes de compreender a tecnologia, questioná-la e tomar decisões conscientes sobre seu uso.
Usar IA é diferente de aprender sobre IA.
#InteligênciaArtificial #Educação #Computação - [Saiba mais]

05/10/26 - Qual é a profissão do futuro? Talvez muitas delas ainda nem existam. Em um mercado transformado pela IA, automação e novas tecnologias, prever cargos pode ser menos útil do que preparar estudantes para resolver problemas, criar, colaborar, pensar de forma crítica e principalmente, aprender continuamente.
O Pisa 2025 mostra que 48% dos estudantes brasileiros já usam chatbots semanalmente para aprender, acima dos 46% nos países da OCDE. Para categoria 'pesquisas preliminares sobre novos temas', o índice chega a 40%, frente a 31% na OCDE.
Nesse cenário, a Computação na educação básica ganha espaço ao trabalhar pensamento computacional, cultura digital e entendimento de como as tecnologias funcionam. A escola pode contribuir para que os estudantes desenvolvam autonomia para lidar com ferramentas futuras.
Talvez a profissão do futuro seja menos sobre um cargo definido hoje e mais sobre a capacidade de aprender, adaptar-se, criar soluções e atuar diante de novos problemas.
#IA #BNCCComputacao #Educacao - [Saiba mais]

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