Últimas Notícias
 | 17/08/22 - Saiu a versão diagramada das tabelas de competências e habilidades da Computacao na Educação Básica. Acesse: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=236791-anexo-ao-parecer-cneceb-n-2-2022-bncc-computacao&category_slug=fevereiro-2022-pdf&Itemid=30192 - [Saiba mais] |
 | 10/08/22 - Ciência da Computação: Oportunidade para todos os alunos Mais de 600 líderes de organizações sem fins lucrativos, universidades e gigantes da tecnologia – bem como 50 governadores dos EUA – assinaram uma carta em apoio à atualização do currículo do ensino fundamental e médio dos EUA para incluir oportunidades de aprender ciência da computação. Gigantes da indústria como Amazon, Microsoft, IBM, Apple, Meta, Alphabet, Uber, Nasdaq, Shopify, Spotify, Nike, AT&T, Airbnb, Dropbox, Dolingo, Khan Academy, Oracle, Salesforce, Discord e tantas outas instituições que aderiram à carta com a missão de expandir o acesso à educação em ciência da computação no país. Quer saber mais? https://www.ceosforcs.com/ - [Saiba mais] |
 | 07/08/22 - Câmara aprova projeto que cria política nacional de educação digital A Câmara dos Deputados aprovou nesta quinta-feira (4) um projeto que institui a Política Nacional de Educação Digital, que estabelece estratégias visando a capacitação de profissionais e a inclusão de programação e robótica no currículo da educação básica. O texto segue para o Senado. A proposta detalha diretrizes para o desenvolvimento da educação digital por meio de quatro eixos: - inclusão digital, com a promoção de estratégias gratuitas voltadas a todas as camadas da população; - educação digital escolar, englobando o pensamento computacional, cultura digital e tecnologia assistiva; - capacitação e especialização digital, voltada à formação de profissionais e desenvolvimento de competências digitais e habilidades necessárias à empregabilidade; - pesquisa científica em tecnologias da informação e comunicação, com objetivo de estimular a produção de novos conhecimentos. O texto, de autoria da deputada Angela Amim (PP-SC) e relatado pelo deputado Israel Batista (PSB-DF), propõe a promoção de competências informacionais e digitais, ferramentas on-line entre outras estratégias como forma de estimular a inclusão digital. Em relação à educação digital escolar, a proposta diz que as ações deverão ser desenvolvidas respeitando as diretrizes curriculares vigentes e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), além de propor diretrizes prioritárias, como a promoção ao desenvolvimento de competências digitais, a promoção de práticas de educação midiática, entre outros. Conforme o projeto, a política de educação digital será regulamentada pelo governo, deverá obedecer ao plano plurianual e respeitar os respectivos limites orçamentários e competência de cada órgão governamental envolvido. A proposta ainda determina que o ensino de programação, computação e robótica deverá compor os currículos da educação básica desde o ensino fundamental. Lembrando que esse projeto não tem nenhuma relação com a norma da Computação na Educação Básica / Complemento à BNCC. Fonte: https://g1.globo.com/politica/noticia/2022/08/04/camara-aprova-projeto-que-cria-politica-nacional-de-educacao-digital.ghtml - [Saiba mais] |
 | 25/07/22 - Aqui fica um desafio! Você consegue resolver? Comenta abaixo a resposta 😉 #reconhecimentodepadrões - [Saiba mais] |
 | 23/07/22 - Trabalhando conceitos de compressão de dados com Carlos Drummond de Andrade 😍 - [Saiba mais] |
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Computação na Educação Básica
Em 17 de fevereiro de 2022, o relatório da Norma sobre Computação na Educação Básica – Complemento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as Tabelas de Habilidades e Competências foram aprovadas com louvor e unanimidade pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) e encontram-se em fase de homologação no Ministério da Educação. A norma foi prevista nas Resoluções CNE/CP 02/2017 e CNE/CP 04/2018 em todas as etapas de ensino e é dividida em três eixos:
Cultura Digital: Diz respeito à compreensão dos impactos da revolução digital e dos avanços do mundo digital na sociedade contemporânea, à construção de atitude crítica, ética e responsável em relação à multiplicidade de ofertas midiáticas e digitais. Também quanto aos usos das diferentes tecnologias digitais e aos conteúdos veiculados. Refere-se, ainda, à fluência no uso da tecnologia digital de forma eficiente, contextualizada e crítica.
Mundo Digital: Compreende artefatos digitais – físicos (computadores, celulares, tablets) e virtuais (internet, redes sociais, programas, nuvens de dados). Mundo digital diz respeito à informação, armazenamento, proteção, e uso de códigos para representar diferentes tipos de informação, formas de processar, transmitir e distribuí-la de maneira segura e confiável.
Pensamento Computacional: Conjunto de habilidades necessárias para compreender, analisar, definir, modelar, resolver, comparar e automatizar problemas e soluções de forma metódica e sistemática através do desenvolvimento da capacidade de criar e adaptar algoritmos. Utiliza-se de fundamentos da computação para alavancar e aprimorar a aprendizagem e o pensamento criativo e crítico em diversas áreas do conhecimento. (outras definições)
Conheça também o Currículo de Referência em Tecnologia e Computação do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB)
Ele tem como principal objetivo apoiar redes de ensino e escolas a incluir os temas tecnologia e computação em suas propostas curriculares. O currículo atende da Educação Infantil ao Ensino Fundamental II, para implementação de práticas que ajudem a desenvolver nos alunos competências e habilidades relacionadas a tecnologia e a computação. Saiba mais
Documentos
TESE BRACKMANN - Pensamento Computacional Desplugado
- BELL - Computer Science, whats the big idea.pdf
- CRESPO - O Pensamento Computacional e suas implicações no ensino (CBIE 2016).pdf
- MAYFIELD - Computational Thinking in K-12 Education.pdf
- PHILLIPS-Microsoft - Computational Thinking.ppt
- WING 2008 - Computational Thinking for Everyone.ppt
- WING 2011 - Computational Thinking.pdf
- ZAGAMI - Understanding Computational Thinking.pdf
- Pensamento Computacional - Inova CPS.pdf
- Computing at School - CAS - Csizmadia - Computational Thinking - A Guide for Teachers.pdf
- Computing at School - Curriculum Framework for CS and IT.pdf
- Computing at School - JONES - International Comparisons.pdf
- Computing at School - the state of the nation.pdf
- BRACKMANN - Pensamento Computacional Desplugado.pdf
- CURASMA-Uma ferramenta para a introdução à programação e pc com motivação usando realidade virtual.pdf
- GERALDES - O pensamento computacional no ensino profissional e tecnológico.pdf
- Minchillo - Towards better tools and methodologies to teach CT to children.pdf
- ROMAN - Tesis - Codigoalfabetización y Pensamiento Computacional en Educación Primaria y Secundaria.pdf
- YIM - Computer Science Illustrated.pdf
- RODRIGUEZ - Dissertação - Assessing Computational Thinking Unplugged.pdf
- European Schoolnet 2014 - Coding initiative report.pdf
- ANDRADE - Proposta de Atividades para o Desenvolvimento do Pensamento Computacional no Ensino Fundamental.pdf
- FRANCA - A disseminação do PC na EB - lições aprendidas.pdf
- ARANTES - Uma dinâmica para ensino de conceitos fundamentais de programação.pdf
- FRANCA - Despertando o interesse pela CC - Praticas na educacao basica.pdf
- BARBOSA - Por que a Pesquisa de Desenvolvimento na Educação Matemática-.pdf
- FRANKLIN - Using Upper-Elementary Student Performance.pdf
- BARBOSA - Por que a Pesquisa de Desenvolvimento na Educação em Matemática.pdf
- GONZALES - Which cognitive abilities underlie computational thinking Criterion validity of the Computational Thinking Test.pdf
- BARCELLOS - Pensamento Computacional e Educacao Matematica Relacoes para o Ensino de Computacao na Educacao Basica.pdf
- HANUS - Assessing the effects of gamification in the classroom.pdf
- BARCELOS - Teaching Computational Thinking in Initial Series.pdf
- NOSCHANG - Portugol.pdf
- BARR - Bringing Computational Thinking to K12.pdf
- LIMA - Experiência no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação.pdf
- BIOTTO - Foregrounds e Matemática você tem fome de quê.pdf
- FRANÇA - A Disseminação do Pensamento Computacional na Educação Básica.pdf
- BORBA - Tecnologias Informáticas na Educação e Reorganização do Pensamento.pdf
- FERNANDES - Pensamento Computacional como Auxílio a Promoção da Qualidade na EAD.pdf
- BRINDA - Bridging ICT and CS - Educational Standards for Computer Science in Lower Secondary Education.pdf
- ROMÁN-GONZÁLEZ - Complementary Tools for CT assessment.pdf
- BUNDY - Computational Thinking is Pervasive.pdf
- European Schoolnet 2015 - Coding initiative report.pdf
- SADOSKY - CC-2016.pdf
- CAMPOS - Organização de Informações via Pensamento Computacional - Relato de Atividade Aplicada no EF.pdf
- LYE - Review on teaching and learning of CT through programming.pdf
- CARDOSO - Ensino_e_pesquisa_no_seculo_XXI_Um_manif.pdf
- DENNING - The profession of IT Beyond computational thinking.pdf
- TES - Code to Joy.pdf
- CARVALHO - Discussing the Challenges Related to Deployment of Computational Thinking in Brazilian Basic Education.pdf
- Progression Pathways by CS.pdf
- CERF - Computer Science in the Curriculum.pdf
- LU - Thinking About Computational Thinking.pdf
- CLEMENTS - Computers in Early Childhood Mathematics.pdf
- OECD - Students, Computers and Learning - MAKING THE CONNECTION.pdf
- COLLEGEBOARD- AP_CS_Principles_Curriculum_Framework.pdf
- GROVER - Computational Thinking in K-12.pdf
- CURZON - Developing computational thinking in the classroom - A Framework.pdf
- Kotsopoulos - Pedagogical Framework for Computational Thinking.pdf
- DEDE - Advancing computational thinking in 21st century learning.pdf
- FRANÇA - Explorando o pensamento computacional no ensino médio do design à avaliação de jogos digitais.pdf
- Progression Pathways with CT.pdf
- HINTERHOLZ - PC e Neurociência Congnitiva.pdf
- GROVER - Measuring Student Learning in Introductory Block-Based Programming.pdf
- HINTERHOLZ - Neurociência Cognitiva como base para Análise do Processo do Pensamento Computacional.pdf
- SEITER - Modeling the Learning Progressions of Computational Thinking of Primary Grade Students.pdf
- SENTANCE - Teachers’ perspectives on successful strategies.pdf
- KOLOGESKI - Desenvolvendo o Raciocínio Lógico e o Pensamento Computacional - Projeto Logicando.pdf
- SENTANCE - Teachers’ perspectives on successful strategies for teaching Computing in school.pdf
- Kalelioglu - A Framework for Computational Thinking Based on a Systematic Research Review.pdf
- MCMASTER - Integrating Mathematical Thinking, Abstract Thinking, and Computational Thinking.pdf
- TRIPP - Pesquisa-ação uma introdução metodológica.pdf
- MESTRE - PC, Um estudo empírico sobre as questões de matemática do PISA.pdf
- The New York Times - Learning to Think Like a Computer.pdf
- MORENO-LEON - Programar para aprender en Educación Primaria y Secundaria.pdf
- MORENO-LEÓN - Code to Learn Where Does It Belong in the K-12 Curriculum.pdf
- NOGUEIRA - Crianças, Algoritmos e Sistemas de Numeração Decimal.pdf
- SIMOES - A social gamification framework for a K-6 learning platform.pdf
- OLIVEIRA - Ensino de lógica de programação no ensino fundamental utilizando o Scratch.pdf
- THE LINK - Pensamento Computacional.pdf
- PAPERT - Redefining Childhood_ The Computer Presence as an Experiment in Developmental Psychology.pdf
- The Report of a Workshop on Pedagogical Aspects of Computational Thinking.pdf
- PCAST - Report To The President and Congress - Designing A Digital Future.pdf
- WANGENHEIM - Ensino de Computação com SCRATCH no Ensino Fundamental- Um Estudo de Caso.pdf
- RAMOS - Educación del Razonamiento Lógico Matemático en Educación Infantil.pdf
- RAMOS - Os futuros professores e os professores do futuro.pdf
- The Royal Society - computing-in-schools.pdf
- RAMOS - Pensamento Computacional Na Escola e Práticas De Avaliação Das Aprendizagens.pdf
- RIBEIRO - Computational Thinking - Possibilities and Challenges.pdf
- VOOGT - Computational thinking in compulsory education.pdf
- ROMAN - Computational Thinking Test Design Guidelines and Content Validation.pdf
- ROMAN - Test de Pensamiento Computacional diseño y psicometría general.pdf
- ROMAN - Which cognitive abilities underlie computational thinking.pdf
- Report of a Workshop on The Scope and Nature of Computational Thinking.pdf
- SCHOEFFEL - Uma Experiência no Ensino de Pensamento Computacional e Fomento à Participação na Olimpíada Brasileira de Informática com Alunos do Ensino Fundamental.pdf
- Guia Programae.pdf
- BELL-Constructing computational thinking without using computers.pdf
- Touretzky-Envisioning AI for K-12 - What Should Every Child Know about AI.pdf
- BONA - (Des)Pluga o PensamentoComputacional atrelado a Atividades Investigativas e auma Metodologia Inovadora.pdf
- Cáceres - Computational Thinking Test for Beginners.pdf
- Curzon - Computational Thinking (uma introdução).pdf
- KONG - Computational Thinking Education in K-12 2022.pdf
- KONG - Computiontal Thinking Education 2019.pdf
- AP Computer Science Principles - Course and Exam Description.pdf
- BARR - Bringing CT to K-12.pdf
- Bases para la implementación de la enseñanza de la programación en el sistema escolar.pdf
- Bienkowski - Assessment Design Patterns for CT.pdf
- Bocconi-JRC - Developing CT in Compulsory Education.pdf
- COMICS - Conceitos básicos sobre programação e Scratch.pdf
- CS4FN - Computational Thinking - Puzzling Tours.pdf
- CS4Fun - The Magic of Computer Science III.pdf
- Digital Promise - Computational Thinking for a Computational World.pdf
- FURBER - Shut down or restart.pdf
- GALLUP-GOOGLE - Searching for Computer Science - Access and Barriers in U.S. K-12 Education.pdf
- Google - Pre-college-computer-science-education-report.pdf
- K-12-Computer-Science-Framework.pdf
- Pensamiento computacional - Un aporte para la educación de hoy.PDF
- ebook - uruguay - telefonica-pc.pdf
- CSTA - CompThinking a Problem Solving tool for Every Classroom.pdf
- CSTA - School Leaders Mostly Mystified by Computer Science Education - 2014_StateofCSinUSHighSchools.pdf
- CSTA - School Leaders Mostly Mystified by Computer Science Education - OracleSurvey_DataSummary.pdf
- Computational Thinking - Leadership Toolkit.pdf
- Computational Thinking - Teacher Resource.pdf
- ISTE - Standards for Students 2016.pdf
- ISTE-CSTA-computational-thinking-operational-definition-flyer.pdf
- Proposta CSTA e ISTE do PC em Sala de Aula - Traduzido.pdf
- AGGARWAL - Evaluating the Effect of Using Physical Manipulatives to Foster CT in Elementary School.pdf
- CSUnplugged-ENG_2015.pdf
- CSUnplugged-POR_2011 (Computer Science Unplugged - Português).pdf
- CURZON - Introducing Teachers to CT using Unplugged Storytelling.pdf
- CURZON - cs4fn and computational thinking unplugged.pdf
- FABER - Teaching CT to Primary School Students via Unplugged Programming Lessons.pdf
- FEASTER - Teaching CS Unplugged in the High School (with limited success).pdf
- LAMBERT - Computer Science Outreach in Elementary High School.pdf
- NISHIDA - A CS Unplugged Design Pattern.pdf
- Pensamiento Computacional Ilustrado.pdf
- RODRIGUEZ - Assessing Computational Thinking in CS Unplugged Activities.pdf
- RODRIGUEZ - Using Student Performance to Assess CS Unplugged.pdf
- Radhakrishnan - Of Elephants and Nested Loops.pdf
- Rodriguez_mines_0052N_10899.pdf
- SCAICO - Um Relato de Experiências de Estagiários da Licenciatura em Computação com Crianças.pdf
- SORVA - Notional Machines and Introductory Programming Education.pdf
- TAUB - CS Unplugged and Middle-School Students’ Views, Attitudes, and Intentions.pdf
- TAUB - The Effect of CS Unplugged on Middle-School Students Views of CS.pdf
- TOMOHIRO - A CS Unplugged Design Pattern.pdf
- UFAM - Scripts Teatro - Computação Desplugada.pdf
- UNNIKRISHNAN - Of Elephants and Nested Loops.pdf
- Barretos-CS_Unplugged_Portugues_2011.pdf
- cc_para_el_aula-1er_ciclo_primaria-fichas.pdf
- cc_para_el_aula-1er_ciclo_primaria.pdf
- cc_para_el_aula-1er_ciclo_secundaria-fichas.pdf
- cc_para_el_aula-1er_ciclo_secundaria.pdf
- cc_para_el_aula-2do_ciclo_primaria-fichas.pdf
- cc_para_el_aula-2do_ciclo_primaria-fichas_docentes.pdf
- cc_para_el_aula-2do_ciclo_primaria.pdf
- cc_para_el_aula-2do_ciclo_secundaria-fichas.pdf
- cc_para_el_aula-2do_ciclo_secundaria.pdf
- WING 2006 - Computational Thinking.pdf
- WING 2008 - Computational thinking and thinking about computing.pdf
- WING 2010 Computational Thinking What and Why.pdf
- WING 2014 - Computational Thinking Benefits Society.pdf
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AVAMEC: Curso Introdução ao Pensamento Computacional
AVAMEC: Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental
AVAMEC: Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Finais do Ensino Fundamental
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Como referenciar:
BRACKMANN, Christian Puhlmann. Pensamento Computacional Brasil. 2022. Disponível em: https://www.computacional.com.br/ Acesso em: 18 08 2022.